生徒・保護者の声

①数塾に通ってみて、通わせていてどうですか？
自分の苦手なところが少なくなって、自信がついた。

②今後の目標（志望校）は何ですか？
数学90点代、それ以外は80点以上をとる（定期テスト）

③生徒さんの声
〔授業の内容について〕
分からない所を中心に具体的に教えてもらえるので、理解しやすい。
予習が授業より先のことをするので学校で分からなくなることがなくなった。

〔授業の進行について〕
少し先のことをしているので学校の授業でもより理解できるのでちょうど良いと思う。

④保護者様の声
〔お子さんのご家庭での様子〕
塾と家が近くなったので学校が終わってから自習室を利用して勉強することが多くなりました。

〔通い始めてからの変化〕
数学の点数UPはもちろん、他の教科も少しずつ点がとれる様になってきました。
本人もわかる、理解が深まっていくのが楽しそうです。

①数塾に通ってみて、通わせていてどうですか？
まだはじめたばかりですが、本人はよろこんで行っています。

②今後の目標（志望校）は何ですか？
星稜中学校

③生徒さんの声
〔授業の内容について〕
わかりやすいというています。

〔授業の進行について〕


④保護者様の声
〔お子さんのご家庭での様子〕
もともと自分で勉学にとりくめる子です。
しかしけっして理解力のはやい方ではありません。
また、わからないことを積極的に「わからない」といえないのではないか？と心配しています。

〔通い始めてからの変化〕
宿題にも積極的にとりくんでおります。

①数塾に通ってみて、通わせていてどうですか？
わからない所もわかるようになったので良かったです。

②今後の目標（志望校）は何ですか？
色々な問題が解けるようになりたい。

③生徒さんの声
〔授業の内容について〕
わかりやすい。
わからない所をわかるまで教えてもらえる。

〔授業の進行について〕
授業の予習も出来て、学校での授業がわかりやすい。

④保護者様の声
〔お子さんのご家庭での様子〕
計算問題を解くことに少し自信がついたようで、前向きに勉強するようになりました。

〔通い始めてからの変化〕
今までは、どこでつまづいているか、間違えているのかもわからなかったけど、計算問題が解けいるようになって良かったと思います。

①数塾に通ってみて、通わせていてどうですか？
習いごとの中で、数塾が1番好きで、たのしんでいます。
宿題は面倒みたいですが...。

②今後の目標（志望校）は何ですか？
本人は数字も好きですが、漢字などもすきです。
学ぶことが好きなら、今まで考えていなかったのですが、中学受験も考えないといけないのかなと思いはじめました。
基本的には本人が望むならですが。

③生徒さんの声
〔授業の内容について〕
もっとむずかしいことをしていきたいそうです。

〔授業の進行について〕
先生もやさしいのでたのしいそうです。

④保護者様の声
〔お子さんのご家庭での様子〕
通いはじめてから特にかわったことはないような気がします。

〔通い始めてからの変化〕
父親と姉（中学生）と、算数についていろいろ話しています。
算数以外にもいろいろ興味がわいたりしています。

①数塾に通ってみて、通わせていてどうですか？
自宅では、集中して勉強をしていないので、自習室も使用でき、助かっています。

②今後の目標（志望校）は何ですか？
金沢私立工業高等学校（電子情報化）

③生徒さんの声
〔授業の内容について〕
分かりやすい。

〔授業の進行について〕
ちょうどいいスピードで進んでいます。

④保護者様の声
〔お子さんのご家庭での様子〕
塾へいきたがり、迎えに行った際、今日はどんな事を教えてもらえたか等、意欲満々に話してくれている。

〔通い始めてからの変化〕
テスト2週間前から自習室を使用させていただけているので毎日2時間勉強することが出来た。

①数塾に通ってみて、通わせていてどうですか？
少しずつ成績が上がってきている。

②今後の目標（志望校）は何ですか？
小松明峰高校・小松高校

③生徒さんの声
〔授業の内容について〕
分かりやすい。

〔授業の進行について〕
とくに問題はない。

④保護者様の声
〔お子さんのご家庭での様子〕

〔通い始めてからの変化〕
以前ほど数学に対して苦手意識がなくなってきているように感じる。

①数塾に通ってみて、通わせていてどうですか？
数学のテクニック（学校の授業では聞けない内容）を聞いて、楽しいようで、楽しみにしています。

②今後の目標（志望校）は何ですか？
物を作ったり、」工作や実験などが大好きなので、高専か娘が通っている学校が丁寧な授業をされているので、錦丘高校。
（現状からかなり厳しいものがありますが）

③生徒さんの声
〔授業の内容について〕

〔授業の進行について〕

④保護者様の声
〔お子さんのご家庭での様子〕
クラブチームに所属して、帰宅時間が18：00くらいになるので仕方がないのですが、21：00～の授業はちょっと疲れで辛いかんじを受けます。

〔通い始めてからの変化〕
今回、監督の指示やチーム内での雰囲気で週のうち平日2日しかお休みがなかったんです。
そうすると、今回、提出期限までにワークが仕上がっていない科目がいくつも出てきて、引退の時期まで学業と両立して、頑張って欲しい、応援したいなぁと思い付き合ってきましたが、予定が立てられない、はかどらない、スピードが遅くて間に合わない。
きちんとやれば、結果が出るのに、間違っても繰り返し練習をすれば、もしくは（生徒名）なら一回で理解できるのではと思うのに、その日のうちに終わらせることができないのに心を痛めてます。

①数塾に通ってみて、通わせていてどうですか？
いろんな問題ができてうれしい。

②今後の目標（志望校）は何ですか？
検討中

③生徒さんの声
〔授業の内容について〕
問題がいっぱいできて良い。

〔授業の進行について〕
もっと進みたい。

④保護者様の声
〔お子さんのご家庭での様子〕
数学だけでなく、他教科の勉強も意欲的になりました。

〔通い始めてからの変化〕
先生がやさしく、楽しい方なので、喜んで通っています。
質問や相談がしやすく、その子にあった問題を用意して下さっているのでうれしいです。

①数塾に通ってみて、通わせていてどうですか？
苦手だった教科の苦手意識がなくなった。

②今後の目標（志望校）は何ですか？
金沢大学

③生徒さんの声
〔授業の内容について〕
少人数の授業なので自分にあったペースで学習することがきるので、分かりやすいです。

〔授業の進行について〕
学校より少し先の学習をするのでより理解が深まります。

④保護者様の声
〔お子さんのご家庭での様子〕
親の言う事はあまり聞きませんが、塾の先生のアドバイスはとてもよく聞いているようなので助かっています。

〔通い始めてからの変化〕
通い始めて3年になりますが、特に受験の時は毎日自習室で勉強するようになり、勉強意欲がましているのが目に見えて分かりました。

①数塾に通ってみて、通わせていてどうですか？
数学の成績がよくなりました。

②今後の目標（志望校）は何ですか？
より高いレベルの高校へ...。

③生徒さんの声
〔授業の内容について〕
分かりやすい。

〔授業の進行について〕
スムーズ。

④保護者様の声
〔お子さんのご家庭での様子〕
学校の宿題以外に数学の勉強をしています。
授業もついていけてるみたいです。

〔通い始めてからの変化〕
テストの点数がよくなりました。
テスト勉強もするようになり、自信につながっているようです...。